(资料图片)

江苏城乡建设职业学院近年来着力打造“1+4+N”乡村振兴服务矩阵，积极融入江苏及周边地区乡村建设，充分发挥专业和人才资源优势，在“引领乡村建设、赋能乡村治理、夯实乡村基础、点亮乡村生活”4个方面下功夫，深入开展村校共建活动，谱写了助力乡村振兴的新篇章。

依托1个学院，搭建校村融合“生态圈”。学校紧紧围绕专业建设特色和乡村建设需求，成立乡村振兴学院，整合学校专业师资、企业技术骨干和村镇管理干部等优秀人才，在村镇设立“乡村振兴博士工作站”，共建乡村振兴实践中心，打造乡村振兴理论研究基地、科研成果转化基地、创新人才培养基地、思政教育实践基地，促进学校人才培养和乡村振兴发展深度融合、精准对接，为乡村振兴提供坚强的服务阵地。

开展4类服务，激活乡村振兴“动力源”。一是以规划设计绘就美丽乡村画卷。充分发挥学校建筑设计专业和校办企业规划设计院的优势，为乡村提供好用、管用、实用的规划设计服务。二是以科技创新赋能乡村现代治理。充分发挥学校无人机专业优势，利用科技手段提高对复杂环境区域排查、高空图像采集、信息化管控能力，对农村秸秆禁烧、河道巡查、环境整治等方面工作开展智能化监管。三是以工匠培训夯实乡村建设基础。学校因需定培，大力开展订单式、定岗式、定向式培训服务，增强农村劳动力的就业创业能力和安全管理能力，培养乡村建设工匠和基层建设管理人才。四是以公益课堂点亮居民美好生活。充分发挥学校省级社区教育研究基地的作用，开发一系列形式多样、寓教于乐的公益课堂，满足人民群众的文化需求，推动新时代文明实践精神更好地融入居民日常。

落实N个项目，跑出乡村振兴“加速度”。学校主动对接各地乡镇发展需求，开展校地合作，先后为江苏及周边地区开展美丽乡村村庄规划、宜居改造提升规划、新农村社区规划等技术服务。通过重点打造样板村、塑造美丽乡村典型、承担主题公园设计等100余项乡村振兴服务项目，有力支持了美丽乡村、宜居乡村和活力乡村建设。

一年来，学校累计服务江苏及周边10余个地级市30余个乡镇（街道）和村庄；乡村振兴服务团队教师指导学生获创新创业大赛国家级、省级荣誉10项；培训常州市首批乡村建设工匠50余人，乡村（社区）送教超150次，惠及居民及各类群体受众超7000人次；获评社区教育省级以上项目5项，入选教育部“智慧助老”优质工作案例1个、优质教育培训项目1个。 袁建刚

关键词：